प्रश्न- आदर्शवादी अनुशासन एवं प्रकृतिवादी अनुशासन की क्या संकल्पना है? आप किसे उचित समझते हैं और क्यों?

उत्तर -

प्रकृतिवादी आत्मा के आध्यात्मिक स्वरूप नहीं करते, ये उसे एक पदार्थजन्य क्रियाशील तत्व मानते हैं। इनके अनुसार प्राकृतिक 'स्व' से शासित होना ही सच्चा अनुशासन है। इस अनुशासन की प्राप्ति के लिए ये किसी भी बाहरी हस्तक्षेप का विरोध करते हैं। ये न तो दण्ड व्यवस्था में विश्वास करते हैं और न अध्यापक द्वारा प्रभाव डालने की क्रिया में इनका तर्क है कि दण्ड से बच्चों की मूल प्रवृत्तियों का दमन होता है और उनके व्यक्तित्व का विकास सही रूप में नहीं हो पाता। अध्यापक द्वारा प्रभाव डालने को भी ये अच्छा नहीं समझते। इनका तर्क है कि इस प्रकार बच्चे अध्यापक के अच्छे-बुरे सभी गुण ग्रहण कर लेते हैं। कुछ प्रकृतिवादियों का विश्वास है कि प्रकृति स्वयं एक शिक्षिका है जो मनुष्य को अनुशासन की शिक्षा भी देती है। जब मनुष्य कोई दुष्कर्म करता है तो प्रकृति स्वयं दण्ड देती है। रूसो के अनुसार अनुशासन की स्थापना बच्चों की गलतियों के प्राकृतिक परिणामों द्वारा ही होनी चाहिए। इस प्रकार रूसो प्राकृतिक दण्ड व्यवस्था में विश्वास रखते थे।

आदर्शवादी अनुशासन में अपनी आदर्श स्थिति स्वयं बनायी जाती है तथा व्यक्ति अपनी सोच के अनुकूल सिद्धान्त को स्वीकार करता है। आदर्शवादी अनुशासन का विचार बताता है कि इसमें व्यक्ति अपने आस-पास के वातावरण को स्वयं सृजित करता है। आदर्शवादी अनुशासन के अनुयायी लोगों का अपना जीवन स्तर होता है तथा वे उसी के अनुसार कार्य करते हैं। प्रकृतिवादी अनुशासन में अनुयायी प्राकृतिक बलों पर पूर्ण विश्वास करते हैं परन्तु ईश्वर की विद्यमानता को अस्वीकार करते हैं। दूसरी ओर आदर्शवादी अनुशासन में ईश्वर पर विश्वास किया जाता है। प्रकृतिवादी अनुशासन के अनुसार इस विश्व की रचना प्राकृतिक बलों की अन्तर्क्रिया से हुई है। आदर्शवादी अनुशासन के अनुसार सम्पूर्ण विश्व की रचना ईश्वर ने की है।

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